Debido a que debemos contribuir a la integración de las competencias en el Currículo y a causa de la escasa motivación hacia del desarrollo de la competencia escrita en la asignatura de Inglés, se me ocurrió la idea de poner en marcha una tarea que englobase los contenidos de la asignatura, de forma que pudieran contextualizarlos. Esta idea se basaba en la creación de una revista del cole en la que plasmar tanto noticias relativas al centro como a la actualidad (relacionadas con sus gustos e intereses).
De esta forma los alumnos participarian de forma activa tomando el papel de protagonistas de la propia tarea. El interés que ésta despertó entre mis alumnos hizo que olvidaran el proceso de escritura al que tanto temían. Este interés, junto con el hecho de formar parte de una noticia o de poder redactarla fueron las causas de un aumento en la motivación por el estudio de la asignatura en general. Además contribuiría al trabajo cooperativo, utilizando distintas dinámicas de grupo.
