Una vez planteadas las preguntas de la entrevista, los alumnos han comenzado la búsqueda en Internet de aquella información necesaria para dar respuesta a cada una de ellas. Tras realizar esta actividad, el siguiente paso ha sido el de organizar esa información. Para ello, han creado un borrador de la noticia, que he corregido y que posteriormente han utilizado para redactar la noticia.
Ha sido una actividad en la que han hecho un gran esfuerzo debido a que es un proceso de escritura en inglés. Pero ha valido la pena por ver el resultado.
